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voici la trame écrite du support texte ( à jouer à trois )
Télécharger « saint martin legende.pdf »
et le lien vers la video ( histoire plus complète)
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découvert dans un bleu si bleu , j'ai proposé une séance plus complète sur l'étude de ce peintre .
dans un premier temps : affichage de plusieurs portraits et recherche de points communs .
une video de 2 min44
repérer que les proportions réelles ne sont pas respectées
puis étude plus approfondie du garçon à la veste bleue
quelle pose? quel décor? quel fond , quelles couleurs? quelle atmosphère?
dans un second temps : proposer aux enfants de réaliser des portraits sur le même principe .. s'imaginer en train de poser pour lui . Qu'aurait-il peint?
travail au crayon de papier, puis mise en couleur à la craie grasse et les encres
d'autres idées de réalisations ici chez artsonia
ou là
ou chez Dalimoustache
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Je reprends ici un travail qui avait emballé mes eleves i l y a deux ans .. tres complet car il permet, en plus, de bosser les différents types d'écrits en rédaction . De la vraie transdisciplinarité!
j'étais parti de ce livre
voici en quoi consistera ce carnet de voyage
Télécharger « ulysse carnet de voyage1.pdf »
je vous renvoie pour l
pour les images je vous renvoie sur l'ancien blog là
voici les documents qui permettront de le commencer une fois la découverte faite ( là encore je vous renvoie ici pour plus de détails )
la fiche d' Anyssa pour la mise en bouche
Télécharger « Composition1.pdf »
voici les fiches que je donne aux enfants apres avoir bouclé chaque épisode. L'objectif est de les apprendre à trouver l'idée essentielle .
( les illustrations sont de Gwen Keravall)
Télécharger « le cyclope.pdf »
et voici les fiches de synthèse sur l'histoire
Télécharger « synthese ulysse.pdf »
Télécharger « synthese ulysse2.pdf »
et l'évaluation
Télécharger « eval Ulysse.pdf »
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voici la carte mentale qui sert de trace écrite aux deux séances sur les Gaulois
- qui peuple la Gaule? qui sont les Gaulois?
- comment vivent les Gaulois?
Télécharger « ma carte mentale gaulois.pdf »
Pas de trace écrite traditionnelle pour cette leçon , le but est de pousser les enfants à s'approprier le vocabulaire en construisant des phrases avec les informations contenues dans cette carte.
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